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Mathematik
Die neusten Materialien, Ideen und Kopiervorlagen in Mathematik findest du hier:
Winkelsumme Dreieck
Ausgearbeitete Unterrichtsstunde (UB) zur Winkelsumme im Dreieck: Einführung, Übung (Stationen) und Sicherung
Klassenzimmerplakate Gleichungen
Lernplakate fürs Klassenzimmer zu allen Unterthemen von Gleichungen, die du nach und nach aufhängen kannst!
Funktionale Zusammenhänge mit dem Rasperry Pi erkunden
Hier findest du kleine Informatik-Projekte, die sich interdisziplinär in den Mathematikunterricht (aber auch in andere Fächer) integrieren lassen.
Brüche - digitales Arbeitsblatt
Ein digitale und interaktives Arbeitsblatt zum Einführen von Brüchen.
Informatik
Die neusten Materialien, Ideen und Kopiervorlagen in Informatik findest du hier:
Excel: verweis und wverweis
Tabellenkalkulationsprogramme, wie Excel (Microsoft) oder Clac (Libre Office) gehören heutzutage zu den Standartanwendungen, zu dem jeder grundlegendes Wissen haben sollte.
Programmier- Übungsstationen
Ein paar kleine Übungsstationen zum Programmieren mit Snap!, inkl. Erklärvideos die ich für den Verein didaktik-aktuell erstellt habe.
Funktionale Zusammenhänge mit dem Rasperry Pi erkunden
Hier findest du kleine Informatik-Projekte, die sich interdisziplinär in den Mathematikunterricht (aber auch in andere Fächer) integrieren lassen.
Physik
Die neusten Materialien, Ideen und Kopiervorlagen in Physik findest du hier:
Schlatskizzen
Eine komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunde zum Einführen von Schaltskizzen in der Schule. Inklusive ausführlichem Unterrichtsentwurf!
Mikrowellen-Experimentierstationen
Um viele wichtige Inhalte zu Mikrowellen abzudecken, wurden drei verschiedene Lernstationen für die SuS erstellt, bei dem sie jeweils eine andere Eigenschaft der Mikrowellen selbst erforschen dürfen.
Physik von MINTgestalten
Mehr Inhalte folgen bald 🙂
Die Zeit die du in deinen Unterricht investierst, investiert du auch in deine Schüler:innen und damit in unsere Zukunft!
Digitale Medien (Tools)
Aber hier soll es nicht nur fächerspezifische Materialien geben, sondern auch allgemeine Ideen zu „neuen“ bzw. digitalen Medien, die sich in alle Fächer im Unterricht integrieren lassen, man muss nur kreativ sein.